156
редагувань
Egel (обговорення | внесок) м (Заміна тексту — „<[bB][rR]>“ на „<br />“) |
м (Бот: Косметичні зміни) |
||
Рядок 22: | Рядок 22: | ||
Кожен зі скаутів – учасників "Великої Гри" – виконавши усі вимоги сходинок росту і, таким чином, склавши успішно іспити, отримує шеврон із зображенням певного звіра, який символізує досягнення скаута. <br /> | Кожен зі скаутів – учасників "Великої Гри" – виконавши усі вимоги сходинок росту і, таким чином, склавши успішно іспити, отримує шеврон із зображенням певного звіра, який символізує досягнення скаута. <br /> | ||
== ГОЛОВНІ СКЛАДОВІ РОЗВИВАЮЧОЇ ПРОГРАМИ "ВЕЛИКА ГРА" == | == ГОЛОВНІ СКЛАДОВІ РОЗВИВАЮЧОЇ ПРОГРАМИ "ВЕЛИКА ГРА" == | ||
1. Вивчення скаутами історії м. Києва, історії України та світової історії. | 1. Вивчення скаутами історії м. Києва, історії України та світової історії. | ||
2. Збереження та вивчення культурної спадщини України та світу. | 2. Збереження та вивчення культурної спадщини України та світу. | ||
3. Навчання вмінню розбиратися у таємницях природи, дбайливо до неї ставитися, жити у гармонії з природою. | 3. Навчання вмінню розбиратися у таємницях природи, дбайливо до неї ставитися, жити у гармонії з природою. | ||
4. Навчання вмінню бачити та поважати красу людини, прагнути до фізичного вдосконалення. | 4. Навчання вмінню бачити та поважати красу людини, прагнути до фізичного вдосконалення. | ||
5. Навчання етикету, поведінці у соціумі, у товаристві з друзями. | 5. Навчання етикету, поведінці у соціумі, у товаристві з друзями. | ||
6. Навчання умінню з користю проводити вільний час. | 6. Навчання умінню з користю проводити вільний час. | ||
7. Привчання до виконання домашньої роботи, ведення домашнього господарства. | 7. Привчання до виконання домашньої роботи, ведення домашнього господарства. | ||
8. Навчання вмінню готувати смачну їжу як у домашніх умовах, так і в умовах наметового табору. | 8. Навчання вмінню готувати смачну їжу як у домашніх умовах, так і в умовах наметового табору. | ||
9. Розвиток спостережливості, вміння розбиратися у людях, вміння знайти вихід зі складних життєвих ситуацій. | 9. Розвиток спостережливості, вміння розбиратися у людях, вміння знайти вихід зі складних життєвих ситуацій. | ||
10. Навчання виживанню у складних умовах. | 10. Навчання виживанню у складних умовах. | ||
== ТВОЇ ДОСЯГНЕННЯ == | == ТВОЇ ДОСЯГНЕННЯ == |